宝宝逆反心理的成因与对策

王女士这两天被女儿弄得头疼不已，往日听话的女儿最近不知道怎么回事，老是吵着不愿意去上学了，说老师对她不好，小朋友们都欺负她，在家里也经常要发小脾气，没事时就一个人呆在屋子里，呆呆地一坐就是半天。这些情况的出现可能和孩子的逆反心理有关。

逆反心理不仅仅是处于青春期的孩子才有的，在学前期，宝宝就会经历自己的第一次逆反期，那么，该如何对待宝宝的逆反心理呢？家长们，你们知道吗？学前期是人格形成的关键时期，也是心理发展上的第一个“反抗期”。尤其是3-6岁这个阶段，宝宝自我意识的发展具有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性，所以经常会“闹独立”，你叫他这样，他偏不这样，面对这种情形，父母往往会束手无策。

那么，造成宝宝逆反的原因有哪些呢?应该怎样让宝宝摆脱逆反心理呢?

　　一、逆反是宝宝个性开始独立的一种表现。

逆反是宝宝心理发展过程中必然要出现的心理现象。随着宝宝年龄的增长，尤其是语言和思维能力的发展，他们的社会实践能力以及经验和活动范围都在增长，他们对周围的环境和事物有了更强的控制感和认知感，独立性越来越强，对于许多事情都产生了“自己来”的愿望。但父母往往会认为宝宝年龄小，做事速度慢，所以 经常包办代替，给宝宝制造了许多限制，“不行”、“危险”、“不准”这些话时常在宝宝的耳畔响起。宝宝希望自己的行为得到认同，希望自己的独立活动不受到 限制和干涉，为了不失去表现的机会，就只有寻求反抗了。

　　二、家长不当的教养方式直接影响宝宝逆反心理的形成。

有的父母“家长制”作风严重，不考虑宝宝的想法和观点，管教宝宝时往往粗暴地要求宝宝不许这样那样;有的父母望子成龙心切，要宝宝学这学那，如果宝宝不感兴趣，不想学，父母就摆出一副长辈的架势，于是容易产生与宝宝情绪上的对立。

宝宝的好奇心总是很强的，总喜欢对各种东西乱摸乱碰，这样就有可能损坏一些东西，有些家长在面对宝宝的这种行为时，教育方式不是很一致，有时候会忽略宝宝的破坏行为，没有让宝宝遭受惩罚，有时候又过分严厉，对宝宝粗暴责备甚至是体罚。这种不一致的教养方式常常使宝宝无所适从，不知道对错。长此以往，容易造成宝宝的逆反心理。另外，有些家长过分琐屑，对宝宝什么都要管，什么都要唠叨，这也是造成宝宝逆反心理的一个原因。

　　在了解了宝宝逆反心理的原因之后，我们就可以对症下药，寻找解决问题的方法。

　　一、利用逆反心理有利的一面。

　　宝宝逆反心理的产生有其特殊的生理和心理原因，是宝宝在发展过程中必经的时期。我们可以分析这一时期的特点，利用其有利的一方面，从而更好地促进宝宝的发展。宝宝随着年龄的增长和经验的增多，他们对周围世界的探索欲 望更加强烈，这是宝宝独立性发展的一个大好时机。这时候家长和老师就应该在保证安全与合理的前提下，尽量为宝宝提供自己动手的机会。例如买衣服或是吃东西时，都尽量征求宝宝的意见，给他们提供自己选择的机会。最重要是要平等对待宝宝，尊重他们的情感和情绪需要，从而减少宝宝和成人之间的冲突和矛盾。

　　二、改变不合理的教养方式，实施一种民主、平等、尊重、包容的教养方式。

尊重宝宝的想法和观点，多给宝宝提供倾诉和表达自己想法的机会，而且在宝宝做错事情或是感到困惑的时候，家长和教师要对宝宝循循善诱，摆事实、讲道理， 使宝宝明白其中的道理，从而能够很好解决问题。很多情况下，宝宝的逆反心理往往是由于成人的教养方式不当造成的，因此，从一开始，我们就应该注意为宝宝提 供一个有秩序的，可以合理解决问题的生活环境。这样就十分有助于宝宝养成良好的行为习惯和形成健康的情绪情感表达方式，从而顺利度过人生的第一个“逆反期”。

如果宝宝的逆反心理非常严重，那么可以采用一些小策略。例如通过关注别的活动来转移宝宝的注意力；在情感上表示理解宝宝的做法，但是行为上坚决制止宝宝不合理的做法；或者采用回避或是忽略的做法，对宝宝的纠缠和逆反行为置之不理，使宝宝自己感到自己行为毫无意义，从而消退宝宝的逆反行为等等。

当宝宝进入人生的第二个年头，他也就进入了他第一个反抗期，也就是人们所说的逆反期。处于反抗期的宝宝特别喜欢按自己的主意去做事，根本容不得大人去插手。两岁左右，宝宝就不那么乖了，他仿佛一夜之间变得独立了，并且令人惊诧地有了太多自己的主意。这个年龄段的宝宝在学会“我”的同时，也学会了 “不”。我们常常看到，走路还在摇摇摆摆的小家伙总是到处转悠着，这里摸摸，那里抠抠，并且总在拒绝别人的帮助。不管自己是否力不从心，这个自以为是的小 毛头，凡是都要嚷着“自己来”，或者不假思索地说上一个“不”字。

　　见宝宝这样，一些急躁的父母可能就要动手打宝宝小屁股，给他一点颜色 瞧瞧。且慢!这不是宝宝的问题!当宝宝进入人生的第二个年头，他也就进入了他第一个反抗期，也就是人们所说的逆反期。处于反抗期的宝宝特别喜欢按自己的主 意去做事，根本容不得大人去插手。比如宝宝搭积木，尽管他确实搭不好，但是父母好心去帮忙或者指导，宝宝就可能烦躁地推翻已经搭好的积木哭闹起来。一般来说，经过一两个月时间，宝宝的这个反抗期就会过去，随后他又会心平气和地接受父母的建议了。

　　从生理和心理发展的角度看，宝宝的这种逆反 表现是一种正常的现象。随着宝宝活动能力的增强，知识的不断丰富，他的心理需求也跟着发生急剧的变化，如果父母还是用老眼光去看待宝宝，要求宝宝，宝宝就 会用他的行动来反抗。反抗是宝宝个性发展的重要环节之一，如果这个时期宝宝的发展受到压抑，他的个性就无法得到发展，就可能影响到宝宝今后的成长。因此， 经历“反抗期”是宝宝正常发育的必然阶段。

　　解决策略

　　1、来点小幽默，让气氛不再那么紧张严肃。比如你想要宝宝进澡盆洗澡，但他就是不肯去，如果你强行将他抱入澡盆，或者训斥他一番，让他去洗澡，那么事情肯定会变得很糟糕。这时，不妨给宝宝来点小幽默：“洗澡水倒好了，看看谁的小腿跑得快，快告诉你的小屁股，让他坐进澡盆。”这样与平时不同的语言会带给宝宝一种新鲜感，因此他 会乐于接受父母的建议。

　　2、让宝宝放松警惕。如果宝宝对什么事情都说不，不妨给他一些特别可笑的选择，一直引导他不停地说“不”，这时候，他就会放松警惕，将注意力集中在那些可笑的问题上，于是，你就可以顺势找到机会把他拽到你要他去的地方，或者让他做你想要他做的事情。

3、把任务变成有趣的游戏。宝宝都喜欢游戏，如果将任务变成游戏，相信他会比较乐于接受。比如，他总是不想去厕所，并因此总尿湿裤子，父母可以在估计他要上厕所的时候，将他扛起来：“现在我要扛着这把枪，让他到厕所发射子弹了。”这样的建议，会让宝宝很快就忘记他 的不，乖乖地跟着你走。于是上厕所的任务就变成了一种有趣的游戏，他也就不会说不了。

　　4、让宝宝自觉自愿地接受任务。给宝宝准备一些图书，或者给他编一些有趣的故事，让他的任务变成他的一种期待。或者父母做出示范动作，但是根本就不要求他去做，他会因为好奇而产生模仿的欲望。

　　5、利用宝宝的逆反心理，当想要宝宝去做某件事情的时候，反着说出要他完成的任务，这时候，他可能就会按照你实际的要求去做了。

　　6、有时候，宝宝没有明白父母的真正意图，他也会毫不犹豫地说不。因此，跟宝宝交代任务的时候要眼睛看着宝宝，十分严肃地将任务交给他，这样他会明白你不是在跟他开玩笑，他就不会随随便便说不了。

　　7、和宝宝轮流来。因为父母也做同样的事，并且大家都有机会去做这样的事情，而且必须按照一定的规则来做，这样他会觉得很有趣，一般都会乐于接受父母的建议。

　　8、冷落宝宝。如果宝宝不听从父母的建议，不要理睬他，撤销父母对他的注意，让他觉得很无趣，过一段时间他会明白这样不是吸引父母注意的好方式，于是他会尝试改变。

　　9、2岁左右的宝宝一般都喜欢自己来，因此，当宝宝说不的时候，父母可以想办法鼓励他利用这个机会来显示自己的能耐，他就会乐于自己来了。

　　10、如果家里有小弟弟小妹妹，鼓励宝宝当小弟弟小妹妹的好榜样，他会尝试担当这个角色。当妈妈说：“你能演示给小弟弟看，自己怎么吃饭吗?”宝宝一定乐于为指导小弟弟自己吃饭做出示范。

11、当想要宝宝去做某件事情的时候，最好给他两个选择，一个是你要他做的事情，另一个就是他不喜欢做的事情，通常宝宝都会选择你要他做的那件事情。

宝宝的逆反心理是有弊有利的，宝宝逆反心理的弊在于：“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致宝宝以后对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。同时，我们也要善于发现宝宝逆反心理的利的一面：此时的孩子不听话、不好教育。但经过摸索，如果家长逆反心理用得巧，反倒能对教育孩子起到事半功倍的作用。这也是宝宝独立性发展的一个大好时机。